| ¿µ¹® | visual field test | ÇÑ±Û | ½Ã¾ß°Ë»ç |
|---|---|---|---|
| ¼³¸í | ´«À» ÇѰ÷¿¡ °íÁ¤½ÃŲ ä, °üÂûÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÁÖº¯°ø°£À» ½Ã¾ß¶ó ÇÑ´Ù. ½Ã¾ß¸¦ °Ë»çÇÏ´Â °¡Àå °£´ÜÇÑ ¹æ¹ýÀº ´ë¸é°Ë»ç(confronting test)ÀÌ´Ù. À̰ÍÀº Çǰ˻çÀÚÀÇ ´«À» °Ë»çÀÚÀÇ ´«¿¡ ¸ÂÃß¾î º¸µµ·Ï ÇÏ¿© ´«À» °íÁ¤½ÃŲä, °Ë»çÀÚ°¡ ¼Õ°¡¶ô³¡À» À§ÂÊ, ¾Æ·¡ÂÊ, ¿ÞÂÊ, ¿À¸¥ÂÊ, ±×¸®°í ºñ½ºµëÈ÷ °æ»çÁø °÷ µîÀ¸·Î ¿Å°Üº¸¾Æ Çǰ˻çÀÚ°¡ °üÂûÇÒ ¼ö ÀÖ´ÂÁö ¿©ºÎ¸¦ Á¤ÇÏ´Â °Ë»ç¹ýÀÌ´Ù. À̺¸´Ù Á¤È®ÇÑ °Ë»ç¹ýÀº ÀÚµ¿½Ä ÄÄÇ»Åͽþ߰˻ç¹ýÀÌ ÀÖ´Ù. ´ë°³, ´«ÀÚüÀÇ ÀÌ»óÀÌ À־ ½Ã¾ß°Ë»ç¿¡¼ ÀÌ»óÀÌ ³ª¿ÀÁö¸¸, ÀÌ¿Ü ³úÀÇ ÀÌ»óÀ¸·Î ½Ã°¢ÀÇ Çü¼º°æ·Î¿¡ ÀÌ»óÀÌ À־ ¿ª½Ã ÀÌ»ó¼Ò°ßÀ» º¸ÀδÙ. |
||
| ¿µ¹® | depression | ÇÑ±Û | ¿ì¿ïº´, ¿ì¿ïÁõ |
|---|---|---|---|
| ¼³¸í | ¿ì¿ïÇÑ °¨Á¤°ú Ç㹫°¨, Àý¸Á°¨, Á¤½ÅÀû ÇàÀ§¿Í ¿îµ¿´É·ÂÀÇ Áö¿¬ ¹× ±×¿Ü ¸¹Àº ½ÅüÀû Áõ»óÀ» ³ªÅ¸³»´Â º´. ¿À·¡ ÀüºÎÅÍ ±â¼úµÇ¾î ¿ÔÀ¸¸ç Áß¼¼ ÀÌÈÄ °è¼ÓÀûÀ¸·Î º´À¸·Î ÀÎ½ÄµÇ¾î ¿Ô´Ù. ´ë°³ ³²ÀÚÀÇ 2~3%, ¿©ÀÚÀÇ 5~9%¿¡¼ ¿ì¿ïÁõÀÌ »ý±â¸ç, Æò»ýµ¿¾È ³²ÀÚÀÇ 10%, ¿©ÀÚÀÇ 23% Á¤µµ¿¡¼ À̺´ÀÌ »ý±ä´Ù°í ÇÑ´Ù. ÀüüÀûÀ¸·Î ³²ÀÚº¸´Ù ¿©ÀÚ¿¡°Ô ¾à 2¹è ¸¹À¸¸ç, ¿¬·ÉÀûÀ¸·Î´Â 20~30´ë¿¡ ºñ±³Àû ÈçÇÑ °ÍÀ¸·Î µÇ¾î ÀÖ´Ù. Áõ»óÀº ½Ä¿å»ó½ÇÀ̳ª üÁß°¨¼Ò ¶Ç´Â ½Ä¿åÁõ°¡³ª üÁßÁõ°¡, Èï¹Ì³ª Äè¶ôÀÇ »ó½Ç, ºÒ¸é ¶Ç´Â ¼ö¸é°úÀ×, Á¤½Å¿îµ¿ÀÇ Áö¿¬ ¶Ç´Â Áöü, ¿¡³ÊÁöÀÇ °¨Å𳪠ÇǷΰ¨, ¹«°¡Ä¡°¨. ÀÚÃ¥°¨ ¶Ç´Â ºÎÀûÀýÇÑ ÁËÃ¥°¨, ÀÚ»ìÃæµ¿. Á×¾úÀ¸¸é ÇÏ´Â ¼Ò¿ø ¶Ç´Â ÀÚ»ì±âµµ, »ç°í·Â, ÁÖÀÇÁýÁß ´É·ÂÀÇ °¨Åð µîÀÌ´Ù. Áø´ÜÀº ¿©·¯ °¡Áö ±âÁØ¿¡ ÀÇÇØ¼ °¡´ÉÇϳª ¹Ì±¹Á¤½Å°úÇÐȸ¿¡¼ ¸¸µç Áø´Ü±âÁØÀÎ DSM-3¿¡ ÀÇÇϸé ÃÖ¼ÒÇÑ 2ÁÖµ¿¾È °ÅÀÇ ¸ÅÀÏ À§¿¡¼ ±â¼úÇÑ ¿ì¿ïÁõÀÇ ´ëÇ¥Àû Áõ»ó Áß ÃÖ¼ÒÇÑ 4°¡Áö Áõ»óÀÌ ³ªÅ¸³ª¾ß¸¸ ¿ì¿ïº´À¸·Î Áø´ÜÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í ÇÑ´Ù. |
||
| ¿µ¹® | visual acuity | ÇÑ±Û | ½Ã·Â |
|---|---|---|---|
| ¼³¸í | ´«À» °¡Áö°í Á¤È®È÷ º¸¾Æ ½Äº°ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´É·ÂÀÌ´Ù. ½Ã·ÂÇ¥¸¦ ÀÌ¿ëÇÏ¿© ÃøÁ¤ÇÑ´Ù. 5m¹Û¿¡¼ ½Ã·ÂÇ¥¸¦ º¸¾Æ 2/3ÀÌ»ó ÀÐÀ» ¼ö ÀÖ´Â ÃÖ´ë½Ã·ÂÀ» ½Ã·ÂÀ¸·Î Á¤ÇÑ´Ù. Á¤È®ÇÑ ½Ã·Â°Ë»ç´Â »êµ¿Á¦¸¦ Åõ¿©ÇÏ¿© ´«ÀÇ Á¶ÀýÀ» ¸·°í, °Ë¾È°æÀ¸·Î °Ë»çÇØ¾ß ÇÑ´Ù. |
||