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aphasia: ¾ð¾î»ó½ÇÁõ

  
  ÀÔÀ̳ª ¹ß¼º±â°ü ¶Ç´Â ±ÍÀÇ º´ÅͰ¡ ¾øÀÌ, ³úÀÇ º´Åͳª ¼Õ»óÀ¸·Î ÀÎÇØ¼­ ÀÚ½ÅÀ̠ǥÇöÇϰíÀÚ Çϴ °ÍÀ» ¸»·Î½á Ç¥ÇöÇÏÁö ¸øÇϰųª, ³²ÀÇ ¸»À» µè°í ±×°Í¿¡ ´ëÇØ¼­ ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇÏ¿© ´ë´äÀ» ¸øÇϰųª ¾û¶×ÇÑ ´ë´äÀ» Çϴ °ÍÀÌ´Ù.
  
  ´ë³ú Áß¿¡¼­ »ç¶÷ÀÇ ¾ð¾î¿¡ °ü·ÃµÇ¾î Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒÀ» Çϴ ºÎºÐÀº °¨°¢¿µ¿ª(Wernicke's area)¶ó´Â °Í°ú ¿îµ¿¿µ¿ª(Broca's area)¶ó´Â µÎ ±ºµ¥°¡ ÀÖ´Ù. °¨°¢¿µ¿ªÀº °üÀÚ¿±¿¡ À§Ä¡Çϴ °ÍÀ¸·Î ¿ì¸®°¡ ±Í·Î µéÀº ³»¿ëÀ» ÀÌÇØÇϴ °÷ÀÌ´Ù. Áï À̰÷ÀÌ ÆÄ±«µÇ¸é ¿ì¸®°¡ ±Í·Î µéÀº °ÍÀ» ÀÌÇØÇÏÄ¡ ¸øÇÑ´Ù. ¿îµ¿¿µ¿ªÀº À̸¶¿±¿¡ À§Ä¡Çϰí Àִ °ÍÀ¸·Î ¸»À» ÇϱâÀ§Çؼ­ ÀÔÀ̳ª Èĵθ¦ ¿òÁ÷À̴ ¸í·ÉÀ» ³»·ÁÁִ °÷ÀÌ´Ù. µû¶ó¼­ À̰÷ÀÌ ¼Õ»óÀ» ¹ÞÀ¸¸é ÀÔÀ̳ª ¹ß¼º ±â°üÀÌ Á¤»óÀ̶󵵠¸»À» ÇÒ ¼ö°¡ ¾ø´Ù. ÀÌ µÎ °÷Àº È°¸ð¾ç´Ù¹ßÀ̶ó´Â °ÍÀ¸·Î ¿¬°áµÇ¾î ÀÖ´Ù.
  
  ¾ð¾î¿¡ °ü·ÃµÈ ÀÌ ºÎºÐµé Áß¿¡¼­ ¾î´À ºÎºÐÀÌ ÀÌ»óÀÌ Àִ°¡¿¡ µû¶ó¼­ ¾ð¾î»ó½ÇÁõÀ» ±¸ºÐÇϱ⵵ ÇÑ´Ù.
  
  -¿îµ¿¾ð¾î»ó½ÇÁõ: motor aphasia£­¿îµ¿¿µ¿ªÀÇ ¼Õ»óÀ¸·Î »ý±â´Â ¾ð¾î»ó½Ç. °¨°¢¿µ¿ªÀÌ Á¤»óÀ̹ǷΠŸÀÎÀÇ ¸»À» Àß ÀÌÇØÇÏÁö¸¸ ÀÚ½ÅÀÇ ¶æÀ» Ç¥ÇöÇÏÁö ¸øÇÑ´Ù.
  
  -¼ö¿ë ¾ð¾î»ó½ÇÁõ: sensory aphasia£­°¨°¢¿µ¿ªÀÇ ¼Õ»óÀ¸·Î »ý±â´Â ¾ð¾î»ó½Ç. ¿îµ¿¿µ¿ªÀÌ Á¤»óÀ̹ǷΠÀÚ½ÅÀÇ »ý°¢À» Àß ¸»ÇÒ ¼ö´Â ÀÖÁö¸¸ Å¸ÀÎÀÇ ¸»À» ÀÌÇØÇÏÁö ¸øÇÏ°í ¹¯´Â ¸»¿¡ ´ëÇÏ¿© µ¿¹®¼­´äÀ» ÇÑ´Ù.
  
  -Àüµµ¼º ¾ð¾î»ó½ÇÁõ: conduction aphasia: È°¸ð¾ç´Ù¹ßÀÇ ¼Õ»óÀ¸·Î ÀÎÇÑ ¾ð¾î»ó½ÇÁõ. °¨°¢¿µ¿ª¿Í ¿îµ¿¿µ¿ªÀÌ ¸ðµÎ Á¤»óÀ̾ ÀÚ½ÅÀÇ »ý°¢À» Ç¥ÇöÇÏ°í ³²ÀÇ ¸»À» ÀÌÇØÇϴ °ÍÀº ¸ðµÎ °¡´ÉÇÏÁö¸¸ ³²ÀÇ ¸»¿¡ ´ëÇØ¼­ µ¿¹®¼­´äÀ» ÇÑ´Ù. ÀÌÇØÇÑ °ÍÀ» ¸»·Î ¿Å±â´Â °Í¿¡ ÀÌ»óÀÌ Àִ °ÍÀÌ´Ù.
  
  -¿ÏÀü¾ð¾î»ó½ÇÁõ: global aphasia£­¿îµ¿¿µ¿ª, °¨°¢¿µ¿ª, È°¸ð¾ç´Ù¹ßÀÌ ¸ðµÎ ÆÄ±«µÇ¾î »ý±â´Â ¾ð¾î»ó½ÇÁõ. Å¸ÀÎÀÇ ¸»À» ÀÌÇØÇϴ ´É·Âµµ ¾ø°í ÀÚ½ÅÀÇ »ý°¢À» ¸»ÇÒ ´É·Âµµ ¾ø´Ù.
  
  
  
  
  
  

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